Groupes / Travail et pratique, la culture HIP HOP

Echauffement articulatoire

 

 

Echauffement vocal 

Echauffement vocal

 

 Gangsta Paradies 

 

BEAT BOX 

Pose ta caPUch' vas y 

Pose ta caPUch'

 

BASSE OBSTINEE :

LAb     FA     SOL    DO

 

OSTINATO MELODICO-RYTHMIQUE

(RIFF)

DO   DO   DO   DO   SI   SI   DO   SOL

 

+ 

WHOU DOU LOU di DOU DOU WHO 

DO .... MIb Ré Do si Do Sol

Break 

 

TELL ME WHY AARE WE,

SO BLIND TO SEE

THAT THE ONES WE HURT,

ARE YOU AND ME

been spending most their lives,

living in the gangsta's paradise (bis)

keep spending most our lives,

 

living in the gangsta's paradise (bis)

 

 

 

Objectif du travail en groupe :

Imaginer un podcast très court sur la culture HIP HOP :

avec quelques mots d'introduction (ou de conclusion) sur la culture Hip Hop née aux USA et arrivée en France grâce à une émission de télévision en partie

Chanter et/ou jouer extraits de Gangsta Paradies 

 

Prendre des notes pour le podcast :

à partir de cette vidéo

 

Origines et naissance de la Culture HIP HOP, New York 1970' et Paris 1980'

 

Travail en groupe : 5 à 7 minutes 

 

Passages 

 

Echauffement articulatoire

 

 

Coolio et Stevie Wonder, 2017

 

 

Echauffement vocal

 

 Gangsta Paradies 

 

BEAT BOX 

Pose ta caPUch' vas y 

Pose ta caPUch'

 

BASSE OBSTINEE :

LAb     FA     SOL    DO

 

OSTINATO MELODICO-RYTHMIQUE

(RIFF)

DO   DO   DO   DO   SI   SI   DO   SOL

 

+ 

WHOU DOU LOU di DOU DOU WHO 

DO .... MIb Ré Do si Do Sol

Break 

TELL ME WHY AARE WE,

SO BLIND TO SEE

THAT THE ONES WE HURT,

ARE YOU AND ME

 

+ ...

 

TELL ME WHY AARE WE,

SO BLIND TO SEE

THAT THE ONES WE HURT,

ARE YOU AND ME

been spending most their lives,

living in the gangsta's paradise (bis)

keep spending most our lives,

 

living in the gangsta's paradise (bis)

 

 

Ecoute comparée et argumentée 

 

 

Définition du Tango :

Danse de salon en couple, originaire d'Argentine.

Danse comme un duel au rythme lent et aux énergies organiques.

Danse à 2 temps proche de la Habanera (cf Carmen, Bizet, 1875)

 

 

...mais le Tango Nuevo est une danse et une musique "révolutionnaires" qui s'emparent du tango traditionnel pour l'actualiser et l'enrichir musicalement avec l'influence de la musique savante occidentale, et chorégraphiquement avec l'influence des arts martiaux et autres danses contemporaines qui privilégient l'énergie et la gestion de la respiration entre les deux danseurs. 

La danse et la musique du Tango Nuevo deviennent plus techniques et plaisent davantage à la jeunesse. 

En même temps, la musique de Piazzolla devient si complexe qu'elles s'apparentent plus à de la musique à écouter qu'à danser, comme quand J.S. Bach reprenait des danses à la mode de son époque pour les ériger en pure musique instrumentale abstraite. 

 

 

Exemple de performance dans la salle de Luna Park de Buenos Aires, 2019 

 

Les influences stylistiques du Nuove Tango de Piazzolla 

Carlos Gardel, le chanteur aux origines du développement du Tango

(Les parents d'Astor écoutaient en boucle les disques vinyles du chanteur à New York quand ils s'y exilèrent)

 

L'influence des musiques pop et rock

Les sons électroniques et la sonorité excitante et romantique propre au rock qui vont plaire aux oreilles de Piazzolla

 

Astor Piazzolla, Libertango, vers 2'30 entrée du maestro

 

Dans une Argentine qui subit de nombreux chaos politiques après la deuxième guerre mondiale, Le Tango Nuevo représente une opposition à la politique péronienne nationaliste et populaire. Le Tango de Piazzolla est une ouverture sur le monde extérieure en fusionnant les genres et styles de musiques occidentales. Juan Peron dès les années 1940, a utilisé le Tango comme un symbole fédérateur des argentins.

Dans les années 1960, une vogue anti-tango accompagne l'anti-péronisme, d'où le départ de Piazzolla en Europe.

  

 

 Le SON DU BANDONÉON

est propre au Tango Nuevo

car Piazzolla va lui redonner ses lettres de noblesse dès les années 1980

Le bandonéon, comment ça marche ? Avec Louise Jallu - Culture Prime

 

 Travail en groupe sur Gangsta Paradies

 

 

Echauffement articulatoire

Marwan Ayman

 

                            Coolio – Gangsta's Paradise | MB14 (Beatbox Loopstation) | The Voice France 2016 | Blind Audition

 

                                                         Coolio - Gangsta's Paradise | Pearl | The Voice 2019 | Blind Audition

 

Echauffement vocal 

Gangsta Paradies 

 

BEAT BOX 

Pose ta caPUch' vas y 

Pose ta caPUch'

 

BASSE OBSTINEE :

LAb     FA     SOL    DO

 

OSTINATO MELODICO-RYTHMIQUE

(RIFF)

DO   DO   DO   DO   SI   SI   DO   SOL

 

+ 

WHOU DOU LOU di DOU DOU WHO 

DO .... MIb Ré Do si Do Sol

REFRAIN 

been spending most their lives,

living in the gangsta's paradise (bis)

keep spending most our lives,

living in the gangsta's paradise (bis)

 

+ ...

 

TELL ME WHY AARE WE,

SO BLIND TO SEE

THAT THE ONES WE HURT,

ARE YOU AND ME

been spending most their lives,

living in the gangsta's paradise (bis)

keep spending most our lives,

 

living in the gangsta's paradise (bis)

 

 

 

 Coolio, Gangsta Paradies 

 

Rappel du cours précédent :

1 élève prend la parole pour expliquer la vidéo comparée de la semaine précédente 

Questions d'explosions par le jeu sonore des cassures rythmiques :

 

Rappel le Sacre du Printemps de Stravinsky (scandale de 1913)

 

qui casse le rythme régulier et confortable de la valse à trois temps

 

 

 

 Joséphine Baker

1925

Comment bousculer les tabous

 Faire réfléchir avec son corps et l'énergie rythmique 

(aux origines des danses urbaines

de la street dance)

 

 

 

Le Charleston participe aux origines des danses urbaines

 

vers 18'58 à propos de l'arrivée décapante de Joséphine Baker

au milieu de la propagande raciste quotidienne des années 1920

https://www.arte.tv/fr/videos/102528-001-A/l-histoire-de-la-street-dance-1-2/ 

Séance 2

 

Casser pour reconstruire ou continuer ?

Une question au centre de la créativité artistique 

…

Objectif : S'approprier une démarche avant-gardiste de l'Histoire de la musique

Pouvoir nommer le titre, l'auteur

Pouvoir contextualiser l'oeuvre dans son contexte

Pouvoir expliquer en quoi l'oeuvre a fait scandale 

Pouvoir justifier de son choix d'oeuvre

 

 ...

Echauffement articulatoire 

(l’élève coach choisit un titre parmi les chansons engagées des élèves ...)

 

....

Rupture et Continuité 

Proposition d'Ecoute et de vision comparées

de deux ballets (genre dansé) 

Classe coupée en 2 groupes d'avocats :

Groupes 1 : pour La défense du lac des cygnes et la tradition tant chorégraphioque que musicale

Groupes 2 : pour la défense de la modernité du Sacre du printemps

 

 

 

Analyse comparée des musiques : 

1.FORMATION (voix, instruments)

2.EPOQUE et STYLE 

3.TEMPS (tempo, rythmes...)

4.DYNAMIQUES et nuances

5.CARACTÈRE

6.STRUCTURE

 

 

 

Analyse comparée des danses et de leur mise en scène :

7.Espace décoratif (costumes, décors, couleurs, formes)

8.Nombre de danseurs et hiérarchie entre les danseurs : étoile ou corps de ballet

9.Liens avec la musique et le rythme

10.Déplacements et mouvements dans l'espace

 

VIDÉO 1

Valse des fleurs, Ballet Casse-noisette de Tchaikovsky (...1')

Opéra théâtre de Limoges 2008

Mise en scène et chorégraphie Sergio Simon Oksana Kucheruk la Fée Dragée soliste de l'opéra de Bordeaux

 

Degas, Danseuses sur la scène, vers 1889, huile sur toile, MBA Lyon

 

 VIDÉO 2

Sacre du Printemps, Stravinsky ...7'50

Danse sacrale 35'35

 

 

Nave nave Mahana, Gauguin, 1896

 

Les demoiselles d'Avignon, Picasso 1907

 

« Premier tableau : L'Adoration de la terre

Printemps. La terre est couverte de fleurs. La terre est couverte d'herbe. Une grande joie règne sur la terre. Les hommes se livrent à la danse et interrogent l'avenir selon les rites. L'Aïeul de tous les sages prend part lui-même à la glorification du Printemps. On l'amène pour l'unir à la terre abondante et superbe. Chacun piétine la terre avec extase.

Deuxième tableau : Le Sacrifice

Après le jour, après minuit. Sur les collines sont les pierres consacrées. Les adolescentes mènent les jeux mythiques et cherchent la grande voie. On glorifie, on acclame Celle qui fut désignée pour être livrée aux Dieux. On appelle les Aïeux, témoins vénérés. Et les sages aïeux des hommes contemplent le sacrifice. C'est ainsi qu'on sacrifie à Iarilo, le magnifique, le flamboyant7 [dans la mythologie slave, Iarilo est le dieu de la nature]. »

 

• Premier tableau : L'adoration de la terre

1. Introduction (Lento - Più mosso - Tempo I)
2. Augures printaniers – Danses des adolescentes (Tempo giusto)
3. Jeu du rapt (presto)
4. Rondes printanières (Tranquillo - Sostenuto e pesante - Vivo - Tempo I)
5. Jeu des cités rivales (Molto allegro)
6. Cortège du Sage (Molto allegro)
7. L'adoration de la Terre (Le Sage) (Lento)
8. Danse de la terre (Prestissimo)

• Second tableau : Le sacrifice

1. Introduction (Largo)
2. Cercles mystérieux des adolescentes (Andante con moto - Più mosso - Tempo I)
3. Glorification de l'élue (Vivo)
4. Évocation des ancêtres (Lento)
5. Action rituelle des ancêtres (Lento)
6. Danse sacrale (Allegro moderato, croche=126)

Les décors et costumes de Nicolas Roerich pour le Sacre du Printemps

 

https://www.manege-reims.eu/media/reims/20-le_sacre_du_printemps_1913-1.pdf

 

 

 

Echauffement vocal

 

Après respirations, sonorisations etc.

La, la, la,la, la, la la …. À c# e a e c# a … a b c# d e …

Bb d f bb f d bb…bb c d eb f ….

etc.

 

Nouvelle chanson : 

Refrain de Gangsta Paradies :

  

 

been spending most their lives,

living in the gangsta's paradise (bis)

keep spending most our lives,

 

living in the gangsta's paradise (bis)

 

 

 Coolio, Gangsta Paradies

 

 

 

(Worksong du collège Boris Vian )

A répéter 3X en montant d'un demi-ton à chaque fois

 NOTES DE BASSE : LA SOL FA MI (2X)

Oh BORIS Oh !

Bats-toi contre toi-même

Mets-toi au boulot !

Oh BORIS Oh !

Bats-toi très fort  / Active ton cerveau ! 

...

Gospel Go down Moses  

 Go down /....Moses /..... way down in egypt land

Tell all / …. Pharaoes / …. to Let My People Go! 

When Israel was in Egypt land... Let My People Go!

 Oppressed so hard they could not stand...

Let My People Go! … so the lord say

 

(Ben l'oncle Soul)

C F G C 

 J'ai pas la sagesse de Gandhi

L'assurance de Mohamed Ali
J'ai pas l'âme d'un gangster
La bonté de l'Abbé Pierre
Ni l'aura de Guevara.

 

Je n'suis qu'un soul man
Écoute ça baby.
J' suis pas un superman
Loin de là-à

Juste moi, mes délires 

J'ai rien d'autres à offrir
Mais je sais qu'en vrai c'est déjà ça...

 

...

(Slow down Imany / Faada Freddy) 

Slow down /Take your Time 

It will ne allright

If you decide to take it on the science

Take it easy Take it easy

…

 Chant des Partisans (1943 dans la version relookée de Zebda 2003)

D E F# E (Riff de basse)

 Ami, entends-tu le vol noir des corbeaux sur nos plaines? 

Ami, entends-tu les cris sourds du pays qu'on enchaîne? 

Ohé partisans, ouvriers et paysans c'est l'alarme

Ce soir l'ennemi connaîtra le prix du sang et des larmes

 

Motivés, motivés, Il faut rester motivés

Motivés motivés, soyons motivés ! (Bis)

 …

(Le désretur de Boris Vian, contre la guerre d'Indochine en 1954)

Strophe 1

A F#m Bm E...

Monsieur le Président

Je vous fais une lettre

Que vous lirez peut-être

Si vous avez le temps

Je viens de recevoir

Mes papiers militaires

Pour partir à la guerre

Avant mercredi soir

Monsieur le Président

Je ne veux pas la faire

Je ne suis pas sur terre

Pour tuer de pauvres gens

C'est pas pour vous fâcher

Il faut que je vous dise

Ma décision est prise

Je m'en vais déserter