Séance 3 :

Questions musicales autour de l'orchestre symphonique et des timbres instrumentaux en général

l'orchestre

le rôle du chef

les timbres de la classe

objectif : composer une pièce pour l'orchestre de la classe

recensement des instruments de la classe

L'équipe 1 présente ses dessins et propose une description des instruments 

Famille des DJEMBÉS :

Bendir et derbouka du Maghreb (+doff)

1.Intro Etirements sur écoute de Mozart l'Egyptien

 Mozart l'Egyptien, Lamma Bada/Symphonie n°4

Echauffement vocal 

Timbres de la voix : rappel VOIX 

voix 2 

oh oui ap (du lion est mort ce soir)

Voix1

Dans la jungle terrible jungle

Le lion est mort ce soir

Et les hommes tranquilles s'endorment

Le lion est mort ce soir 

 Percussions Percorelles Peer Gynt de Grieg 

Devinette

pp cc d d M cc D cc M )

pp cc dd M p cc d d M ) X2 

Body Percussion sur Peer Gynt de Grieg 

INSTRUMENTS D'UN ORCHESTRE SYMPHONIQUE CLASSIQUE

Capsule pédagogique sur l'orchestre symphonique

Quelle organisation, répartition des instruments ?

Ecoute de Strauss 

Ainsi parlait Zarathoustra

écouter le crescendo 

repérer le principe de composition

par accumulation

Ainsi parlait Zarathoustra, Richard Strauss

Réécoute de Strauss / Dessin de partition suite